在亲子教育中,杭州何和孩沟父母们越来越注重跟孩子的心理交流,更多地听取孩子的咨询意见,但这些好像还不够,告诉孩子仍是通动态活我性我素,对父母发出的杭州何和孩沟沟通信号爱理不理,敷衍应答。心理这时很多父母都想知道的咨询就是如何和孩子进行沟通呢,下面就由杭州心理咨询告诉大家。告诉
1、通动态活表里一致型是杭州何和孩沟萨提亚所倡导的目标。这种模式建立在高自我价值的心理基础之上,达到自我、咨询他人和情境三者的告诉和谐互动。这种模式的通动态活人言语表现出一种内在的觉察,表情流露和言语一致,内心和谐平衡,自我价值感比较高。比如刚刚段考完的孩子一脸不开心的样子,妈妈这时对他说“我看到你一脸的不开心,我担心你,我知道你平时学习很努力,希望可以取得好成绩,我们都希望付出努力可以换来收获,你和妈妈分享一下你的心情,我们可以一起分析一下,看看问题出在哪里。”在一致性沟通的状态下,我们尊重自己、他人与情境,容易培养出自我觉察、负责任的、开放的、关怀自己与他人的;有活力的、有创造力的、有生命力的、自信的、能干的、负责任的、接纳的、有爱心的、平衡的;高自尊、有价值的孩子。
2、讨好型的人忽略自己,内在价值感比较低。言语中经常流露出“这都是我的错”,“我想要让你高兴”之类的话。行为上则过度和善,习惯于道歉和乞怜。
比如“妈妈不知道这双鞋你不喜欢,你想要什么样的?我明天就带你去买。”、“怎么,我给你买的这本书不喜欢?妈妈太没用了,明天我再去重买。”讨好型沟通的家庭,表面一团和气,但缺乏一种家庭成员之间真挚的爱,而且会养成一个人依赖而又固执、软弱而又任性等不良人格特点。孩子在这种讨好型沟通模式中,更容易形成的是任性。孩子自己很少迁就父母,久而久之,对家庭成员缺少包容力。
以上这些由杭州心理咨询帮大家总结的知识,相信作为家长的大家在看完之后肯定都是学到了很多知识。作为家长为了和孩子更好的沟通和教育,对于以上这些知识还是看看吧,对你们都是很有帮助的。
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只要我们能待在咨询师的位置上,跟随来访者的节奏…也许十几盘、几十盘沙盘做下来,我们就能很从容的工作,我们就能很准的找到那个点……沙盘中的节奏每个人都有自己的节奏,你有没有找到自己的节奏?当我坐在沙盘前
所有的心理学家都受过有关研究方法的训练,这些方法的重要特点是具有可重复性。如果心理学家能够重复一项研究并重现早期研究结果的话,那么就有理由相信,这两次结果的出现并非偶然。心理学上所使用的研究方法很多,
《弗洛伊德心理学入门》一书出版于一九五四年 , 它是为了向学生和一般公众介绍弗洛伊德有关正常人格的结 构、动力和发展而写作的。显然 , 它已经达到了这一写作的目的 , 因为从它问世以 来 , 已经有许